የቤዞስ ምሁራን ፕሮግራም ተማሪዎች የፕሮግራም ማመልከቻ

በቤዞስ ምሁራን ፕሮግራም ላይ ስላሳዩት ፍላጎት እናመሰግናለን።

ይህ መመሪያ ለፕሮግራሙ ለሚያመለክቱ ተማሪዎች፣ ወይም ተማሪን ለማመልከት ለሚረዳ ማንኛውም ሰው ግብአት ነው። የእኛ መተግበሪያ የሚስተናገደው በካሌይዶስኮፕ በተፈጠረ እና በሚተዳደረው መድረክ ላይ ነው። ለሚመጣው ቡድን ለመገመት፣ ሁሉም የማመልከቻው አካላት የተሟሉ እና ከቀኑ 8 ሰዓት በኋላ መቅረብ አለባቸው
PST፣ በጥር 25፣ 2024።
ሁሉም የተማሪ ማመልከቻ ክፍሎች ናቸው። viewስለ አመልካች በተቻለ መጠን የተሟላ ግንዛቤ እንዲሰጠን በአጠቃላይ ed. ይህ መመሪያ በሚከተሉት ላይ ዝርዝር መረጃ ይሰጣል፡-

• ምን ጠንካራ ተማሪ አመልካች ያደርገዋል
• የእኛ ምርጫ መስፈርት
• የአሜሪካ ምሁራን እንዴት እንደሚመረጡ
• መመሪያዎችን፣ ግብዓቶችን እና ምክሮችን እና በአስተማሪ እጩ ክፍል ላይ ዝርዝሮችን ያካተተ የሙሉ መተግበሪያ ደረጃ-በደረጃ ማጠቃለያ።

የቤዞስ ሊቃውንት መርሃ ግብር በእኩል ዕድል ላይ በጥብቅ ያምናል እናም የእያንዳንዱን ሰው በግለሰብ ደረጃ አስፈላጊነት ይገነዘባል። ለዚያም የፕሮግራሙን የብቃት መስፈርቶች የሚያሟሉ በዘር፣ በሃይማኖት፣ በእምነት፣ በቀለም፣ በዜግነት፣ በዜግነት፣ በፆታ፣ በፆታ፣ በእድሜ፣ በፆታዊ ዝንባሌ፣ በፆታ ላይ በመመስረት በማንኛውም የአሁኑ ወይም የወደፊት አመልካች ወይም የተመረጠ የቤዞስ ምሁር ላይ መድልዎ እንከለክላለን። ማንነት እና/ወይም አገላለጽ፣ የፖለቲካ ርዕዮተ ዓለም፣ ማንኛውም የአካል፣ የስሜት ህዋሳት ወይም የአእምሮ እክል ወይም ማንኛውም በህግ የተጠበቀ ሁኔታ መኖር። እያንዳንዱ የተመረጠ ምሁር ብዝሃነትን፣ ፍትሃዊነትን እና መደመርን ከፍ አድርጎ እንዲመለከት እና የፀረ መድልዎ ተግባሮቻችንን በብርቱ እንዲያደርጉ እንጠብቃለን።

በፕሮግራሙ ላይ እንዲያመለክቱ ወይም እንዲሳተፉ ለማስቻል ማረፊያ እንደሚያስፈልግዎት ካመኑ እባክዎን ያነጋግሩን። ምንም እንኳን ለእነሱ ዋስትና ባንሰጥም ፣ እርስዎ በፕሮግራሙ ውስጥ እንዲያመለክቱ እና / ወይም እንዲሳተፉ ለማስቻል አስፈላጊ የሆኑትን ምክንያታዊ ማረፊያዎችን ለማቅረብ ቆርጠናል ።
ከሆነ, ከዳግም በኋላviewበዚህ መመሪያ እና የእኛ webጣቢያ፣ ስለ ፕሮግራሙ ማንኛቸውም ጥያቄዎች አሉዎት፣ እባክዎን ያግኙ ምሁራን@bezosfamilyfoundation.org ማንኛቸውም ጥያቄዎች ካሉዎት ወይም በኦንላይን ማመልከቻው ድጋፍ ከፈለጉ እባክዎን ያነጋግሩ help@mykaleidoscope.com

ጠንካራ ተማሪ አመልካች የሚያደርገው ምንድን ነው?

የተሳካላቸው የቤዞስ ሊቃውንት በት/ቤታቸው እና በማህበረሰባቸው ውስጥ መሪዎችን እያደጉ ያሉ ስሜታዊ፣ የማወቅ ጉጉት ያላቸው ወጣቶች ናቸው። ለግል እና ለአእምሮ እድገት ፍላጎት አላቸው, ነጸብራቅ ይለማመዳሉ, ጠንካራ የስራ ባህሪን ያሳያሉ እና በግልጽ ይገናኛሉ. ከማህበረሰባቸው ጋር የሚሳተፉ፣ ፍላጎቶቻቸውን በተጨባጭ መንገድ የሚያሳድዱ እና ሌሎችን ለማገልገል ፍላጎት ያላቸውን ተማሪዎች እናበረታታለን። ተወዳዳሪ አመልካቾች ለሁለቱም ለመማር እና ለፍትሃዊነት ያላቸውን ቁርጠኝነት ያሳዩናል። ታዋቂ እጩዎች ፕሮግራማችን ማህበረሰባቸውን በሚጠቅምበት ወቅት የግል እና ሙያዊ ግባቸውን እንዲያሳኩ እንዴት እንደሚረዳቸው ይናገራሉ።
የባህል፣ የዘር፣ ማህበራዊ፣ ጂኦግራፊያዊ እና የፆታ ልዩነትን ጨምሮ በምሁራን መካከል ያለውን ልዩነት እናከብራለን። የዩናይትድ ስቴትስን ብዝሃነት የሚያንፀባርቁ የምሁራን ስብስብ ለመገንባት በየዓመቱ ዓላማችን ነው።

የእኛ ምርጫ መስፈርት

የእጩውን በርካታ ገፅታዎች ያገናዘበ አጠቃላይ የምርጫ ሂደትን በመጠቀም፣ አስመራጭ ኮሚቴዎቻችን በሶስት ዋና ዋና መመዘኛዎች በመመዘን እጩዎችን ገምግሟል።

1. አእምሯዊ የማወቅ ጉጉት እና ለትምህርት ቁርጠኝነት። የቤዞስ ምሁራን ጠንካራ ተማሪዎች ናቸው።
   ፈታኝ ትምህርቶችን ወስደዋል እና በተለየ ሁኔታ ጥሩ ስራ ሰርተዋል። ምሁራንም በእውቀት የማወቅ ጉጉት አላቸው። በክፍል ውስጥ እና ከክፍል ውስጥ የተማሩትን ወሰን ለመግፋት ይጥራሉ. ብዙ ምክንያቶች በተማሪው ስኬት ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ እንገነዘባለን። በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እያለህ የአካዳሚክ ፈተናዎች ካጋጠመህ በማመልከቻህ ላይ ስለነሱ የበለጠ አካፍላቸው እና ምንም እንኳን እንዴት እንደጸናህ ንገረን።
2. የታየ አመራር እና የማህበረሰብ ተሳትፎ። በትምህርት ቤቶቻቸው እና በማህበረሰባቸው ውስጥ መሪዎች እያደጉ ያሉ እና ሌሎችን በድርጊታቸው እና በቁርጠኝነት የሚያበረታቱ ስሜታዊ ወጣቶችን እንፈልጋለን። የቤዞስ ሊቃውንት ራሳቸውን የቻሉ፣ የፈጠራ አሳቢዎች ናቸው። ሃሳቦችን ወደ ተግባር መቀየር ያስደስታቸዋል። ሌሎችን እና በዙሪያቸው ያለውን አለም ለመርዳት በትህትና፣ በርህራሄ እና የዓላማ ስሜት ይመራሉ ።
3. በፕሮግራሙ ውስጥ ለመሳተፍ ዝግጁነት እና አቅም. የቤዞስ ምሁራን ችሎታቸውን እና የማህበረሰብ ተሳትፎን ወደ ላቀ ደረጃ ለማድረስ ጓጉተዋል። የማህበረሰብ ተሳትፎን፣ ምሁራኖችን፣ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን እና የቤተሰብ ቁርጠኝነትን ማመጣጠን ይችላሉ። ምሑራን ጠንካራ የአቀራረብ እና የአደባባይ ንግግር ችሎታዎችን ይጠቀማሉ; ምንም እንኳን በሌሎች ፊት መናገር በአቅራቢያቸው ምቾት ውስጥ ባይሆንም እንኳ ራሳቸው ሆነው ሀሳቦችን እና ሀሳቦችን ማጠቃለል ይችላሉ ። በትብብር ቅንጅቶች ውስጥ ይበቅላሉ; ከሌሎች ጋር መስራት እና መማር ያስደስታቸዋል. እና አዳዲስ ነገሮችን መሞከር እና ወጣቶች ምን ማድረግ እንደሚችሉ እና በግል ለውጥ ለማምጣት ምን ማድረግ እንደሚችሉ አስቀድሞ የተፀነሱ ሀሳቦችን መቃወም ያስደስታቸዋል።

ምሁራንን እንዴት እንደምንመርጥ
ስለአስመራጭ ኮሚቴዎቻችን፡ የበጎ ፈቃደኞች አስመራጭ ኮሚቴ አባሎቻችን በትምህርት፣ በወጣቶች አመራር እና ልማት፣ በሳይንስ እና በኪነጥበብ ዘርፍ መሪዎች ናቸው። አንዳንድ አባላት የቀድሞ የቤዞስ ምሁራን ናቸው። የኮሚቴ አባላት የማንን ማንነት እንዲያንፀባርቁ ዓላማ እናደርጋለን፣ እና አባላት ለመደገፍ እና ለመደገፍ ጠንካራ ቁርጠኝነት ይጋራሉ።ampወጣት መሪዎች ። ከላይ በተገለጸው የመምረጫ መስፈርት ላይ ያተኮረ የኛን የመምረጫ መመሪያ በመጠቀም አባላት ማመልከቻዎችን ለማስመዝገብ የሰለጠኑ ናቸው።

የመምረጫ ሂደታችንን በሁለት ዙር እንከፍላለን፡-

• አንድ ዙር - እያንዳንዱ መተግበሪያ እንደገና ነውviewed ሶስት ጊዜ በሦስት የተለያዩ አስመራጭ ኮሚቴ አባላት፣ አንዱ ከሌላው ተነጥሎ እየሠራ። የእኛ ሂደት እያንዳንዱ አመልካች ያገኛቸውን እድሎች እና ግብዓቶች እኛ የምናውቃቸውን የሁለተኛ ደረጃ ትምህርታቸውን ከቆመበት ይቀጥላል
  (ድምር GPA፣ የላቁ ኮርሶች እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን ጨምሮ) እና የአስተማሪያቸው እጩ አስተያየት።
• ሁለተኛ ዙር - ከሌሎች አስመራጭ ኮሚቴ አባላት፣ የፕሮግራም ሰራተኞች እና የቀድሞ ተማሪዎች የተውጣጣ ንዑስ ኮሚቴview ከፊል-ፍጻሜዎች ማመልከቻ እና ምግባር interviewከእነሱ ጋር። ከዚያም የቤዞስ ምሁራን እንዲሆኑ የምንጋብዛቸውን የመጨረሻ እጩዎቻችንን ይመርጣሉ። የተማሪዎች ወደ ፕሮግራሙ መግባቱ በእኛ ኢንተርናሽናል ላይ የሚወሰን ነው።view እና የአስተማሪያቸውን እጩ መቀበል.

የደረጃ በደረጃ የማመልከቻ መመሪያ

1. ደረጃ 1፡ ብቁነትን አረጋግጥ
   • ፕሮፌሽናል ለመፍጠርfile በእኛ ማመልከቻ ላይ እና ማመልከቻዎን ይጀምሩ, የብቁነት መስፈርቶችን ማሟላትዎን ማረጋገጥ አለብዎት:
   • የአሁኑ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጁኒየር፣ በሚቀጥለው የትምህርት ዘመን ከፍተኛ ለመሆን መንገድ ላይ ነው።
   • በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ በአሁኑ ጊዜ 30% ወይም ከዚያ በላይ በአጠቃላይ ነፃ እና የተቀነሰ የምሳ መጠን ያለው ብቁ የሆነ የሕዝብ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ይማሩ።
     የትምህርት ቤትዎን አጠቃላይ የነጻ እና የተቀነሰ የምሳ መጠን መቶኛ እንጠይቃለን።tagሠ፣ የተማሪው አመልካች በግል ለነጻ እና ለቅናሽ ምሳ ብቁ ከሆነ አይደለም። ትምህርት ቤቶችዎ ነፃ እና የተቀነሰ የምሳ ዋጋ እርግጠኛ ካልሆኑ፣ አታድርጉ
   • ወደላይ ወይም ግምት. ለእርዳታ የትምህርት ቤቱን ሰራተኛ ይጠይቁ። ብዙውን ጊዜ በመገኘት/ዋና ቢሮ ወይም በካፊቴሪያ ውስጥ ያለ አንድ ሰው ሊረዳ ይችላል።
   • በመተግበሪያው ገጽ ላይ webጣቢያ፣ እባክዎን አሁን ያለውን ብቁ ያልሆኑ ትምህርት ቤቶች ዝርዝር ይመልከቱ። አንድ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ባለፉት ሁለት ንቁ የቡድን ዓመታት እንደ ምሁር ከተመረጠ ትምህርት ቤት ለጊዜው ብቁ አይደለም።
   • እነዚህ መስፈርቶች ብዙ ተማሪዎችን እና አስተማሪዎች እንድናሳትፍ እና ተጨማሪ የማህበረሰብ ለውጥ ፕሮጀክቶችን ከተለያዩ እና ከተለያዩ ትምህርት ቤቶች እና አካባቢዎች እንድንጀምር ለመርዳት ነው። ፕሮግራሙ የግለሰብ ተማሪዎችን እና አስተማሪዎችን መደገፍ እና ማገልገል ብቻ ሳይሆን እድሎችን እና ግብዓቶችን ወደ የት/ቤት ሥነ-ምህዳር አካል ያመጣል።
   • የዩናይትድ ስቴትስ ህጋዊ ነዋሪ ወይም ዜጋ ወይም የDACA ደረጃ የተቀበሉ።
   • በሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት ስራዎ ወቅት አንድ ወይም ከዚያ በላይ ክብር፣ የላቀ ምደባ (AP)፣ ኢንተርናሽናል ባካሎሬት (IB) ወይም የኮሌጅ-ደረጃ ኮርስ ተመዝግበዋል ወይም ወስደዋል።
   • ከእኔ ጋር በፕሮግራሙ ላይ አጋር እና ሙሉ በሙሉ የሚሳተፈውን ከት/ቤትዎ ፈቃደኛ እና ደጋፊ የሆነ አዋቂን ለመሾም ቃል ገብቻለሁ።
   • በጁን መገባደጃ ላይ የታቀደውን ወደ አስፐን ፣ CO በሚደረገው ጉዞ ላይ ሙሉ ተሳትፎን ጨምሮ የፕሮግራሙን ቁርጠኝነት አንብበው ሙሉ በሙሉ ተረድተው ተስማምተዋል (ትክክለኛዎቹ ቀናት በ webጣቢያ)
2. ደረጃ 2፡ የትምህርት ቤት መረጃ እና የላቀ ኮርሶች
   1. ይህ ክፍል ስለ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትዎ፣ ስለክፍልዎ እና የላቀ ደረጃ መረጃ እንዲያጠናቅቁ ይጠይቅዎታል
      የሚቀርቡ ኮርሶች እና እርስዎ የወሰዱት ወይም በአሁኑ ጊዜ የተመዘገቡት። ክብደት ያለው GPA ብቻ ካለህ፣ እባክህ በመተግበሪያው ውስጥ የተገናኘውን የመስመር ላይ ልወጣ መሳሪያ ተጠቀም።
   2. የላቁ ኮርሶች፡ ማመልከቻው የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትዎ ምን ያህል ክብር፣ የላቀ ምደባ (AP)፣ ኢንተርናሽናል ባካሎሬት (IB) እና/ወይም የኮሌጅ ደረጃ ኮርሶችን እንደሚሰጥ ይጠይቃል። በድርብ ምዝገባ የተገኙትን ትምህርቶች አያካትቱ። የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትዎ ምን ያህል እንደሚያቀርብ ካላወቁ፣ የእርስዎን ርእሰመምህር፣ ምክትል ርዕሰ መምህር፣ መምህር፣ ወይም በመገኘት/ዋና ቢሮ ውስጥ ያለን ሰው ይጠይቁ።
   3. እንዲሁም በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ምን ያህል ክብር፣ የላቀ ምደባ (AP)፣ ኢንተርናሽናል ባካሎሬት (IB) እና/ወይም የኮሌጅ ደረጃ ኮርሶች እንደወሰዱ ይጠይቃል። እባኮትን አሁን የተመዘገቡባቸውን ትምህርቶች እና በድርብ ምዝገባ የተገኙ ማናቸውንም ክፍሎች ያካትቱ።
   4. ለማመልከት ብቁ ለመሆን፣ ተማሪዎች በሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት ስራቸው ቢያንስ አንድ ክብር፣ የላቀ ምደባ (AP)፣ ኢንተርናሽናል ባካሎሬት (IB) ወይም የኮሌጅ ደረጃ ኮርስ መመዝገብ አለባቸው። ከአንድ በላይ የወሰዱ ከሆነ፣ ማመልከቻው ይፈቅዳል እና ተማሪዎች እስከ አራት ተጨማሪ ክፍሎች እንዲገቡ እናሳስባቸዋለን፣ ለነሱ ቃል ኪዳን ቅድሚያ በመስጠት።
3. ደረጃ 3፡ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች እና ሥራ
   • የተማሪን ህይወት ከክፍል ውጭ በተሻለ ሁኔታ እንድንረዳ እንዲረዳን አመልካቾች እንቅስቃሴው ለምን አስፈላጊ እንደሆነ ለአጭር ጊዜ በማካፈል በጣም ጠቃሚ የሆኑትን ቃል ኪዳኖች በማስቀደም ሁለት ወቅታዊ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን እንዲያካፍሉ ይጠበቅባቸዋል።
   • ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች የማህበረሰብ ተሳትፎ፣ የቤተሰብ ሀላፊነቶች፣ አጋዥ ስልጠናዎች፣ ክለቦች፣ አትሌቲክስ፣ ልምምዶች፣ የበጎ ፈቃደኞች ስራ፣ የሃይማኖት ቡድኖች፣ ወዘተ ያካትታሉ።
   • ሥራ፡- በተማሪው የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሥራ ከአንድ ወር በላይ የሚቆይ ማንኛውንም ሥራ መጨመር አማራጭ ነው። ይህ መደበኛ ሥራ ወይም መደበኛ ያልሆነ የሚከፈልበት ቦታ ሊሆን ይችላል. አመልካቾች ለስራ በጣም ጠቃሚ የሆነ ቅድሚያ በመስጠት እስከ ሁለት ስራዎች መግባት ይችላሉ። አመልካች ሥራ ከያዘ፣ በማመልከቻው ውስጥ እንዲያካፍሉት እንመክራለን። አመልካቹ ሥራ ካልያዘ ወይም ላለማቅረብ ከመረጠ፣ ማመልከቻው አሁንም ሙሉ ግምት ያገኛል።
4. ደረጃ 4፡ ቪዲዮ መቅዳት
   ለምን የቤዞስ ምሁር መሆን እንደፈለክ በማጋራት እራስህን እንደ ዳይሬክተር እና ተዋናይ ተዋናይ አድርገህ አስብ በራስህ የተቀዳ አጭር ቪዲዮ። ቪዲዮ ሲያቅዱ እና ሲሰሩ እነዚህን መመሪያዎች ይከተሉ፡-
   • ቀረጻዎን ቢበዛ አንድ ደቂቃ ያቆዩት።
     በቪዲዮዎ ውስጥ “የቤዞስ ምሁር መሆን ስለምፈልግ…” የሚለውን ጥያቄ መጠቀምዎን ያረጋግጡ።
   • በደንብ ብርሃን ባለበት ቦታ ላይ መሆንዎን ያረጋግጡ፣ በሐሳብ ደረጃ ከብርሃን ምንጭ ጋር ፊት ለፊት።
   • የበስተጀርባ ድምጽን ይቀንሱ፣ ከመጀመሪያ እስከ መጨረሻ በዝግታ እና በግልፅ ይናገሩ።
   • ፈጣሪ፣ ተጋላጭ እና ትክክለኛ ይሁኑ። እርስዎ ይሁኑ!
   • የፈለጉትን ያህል ጊዜ ይለማመዱ እና ይቅረጹ - ምርጥ ነጠላ ዜማዎን ይላኩልን እና የቪዲዮ አርትዖት ሶፍትዌር አይጠቀሙ። ስማርት ስልክ መጠቀም በትክክል ይሰራል። የመቅጃ መሣሪያ መዳረሻ ከሌልዎት፣ አንዱን ለማግኘት ደጋፊን ይጠይቁ።
   • እባክዎ አንድ ቪዲዮ ብቻ ያስገቡ። ቪዲዮዎን በመስቀል ላይ የሚያጋጥሙዎት ችግሮች ካሉ፣ እባክዎን “እገዛ” የሚለውን ቁልፍ ጠቅ ያድርጉ ወይም ኢሜይል ይላኩ። help@mykaleidoscope.com
5. ደረጃ 5፡ የተጻፉ ምላሾች
   በሚገባ የተደራጁ፣ የተሟሉ እና የሚደገፉ ሃሳቦችን፣ መግለጫዎችን እና እርምጃዎችን ታማኝነትን፣ ፈጠራን እና ርህራሄን የሚያሳዩ በደንብ የተፃፉ ምላሾችን እንፈልጋለን። እነዚህ ድርሰቶች የእርስዎን የባህርይ ጥንካሬዎች፣ የአመራር ችሎታዎች እና የአመራር ልምድ የሚያጎሉ ድርጊቶችን እና ክስተቶችን ከግል ታሪክዎ መግለጽ አለባቸው።
   የጽሁፍ ምላሾችዎ የእራስዎ ስራ እና ሃሳቦች ብቻ መሆን አለባቸው. ማጭበርበር፣ ሙሉም ሆነ በከፊል፣ ማመልከቻዎ እንዲሰረዝ ያደርጋል። እንዲያስቡ፣ ግብረ መልስ እንዲጠይቁ እና የፅሁፍ ምላሾችን እንዲያርትዑ እና እንዲከልሱ እንመክርዎታለን። ዝግጁ ሲሆኑ፣ ምርጥ ስራዎን እንዲያቀርቡ የፅሁፍ ምላሾችዎን ከመስመር ላይ መተግበሪያ ውጭ ይፃፉ፣ ያርትዑ እና ያስቀምጡ።
   1.  ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከጀመርክ ጀምሮ ስላጋጠመህ ነገር መለስ ብለህ በማሰብ፣ የተፈታተህበትን ጊዜ ንገረን።
      • ፈተናው ምን ነበር? 50 የቃላት ብዛት
      • ምን ምላሽ ሰጡ እና ምላሽ ሰጡ? 150 ቃላት ብዛት
      • በፈተናው ውጤት የተማራችሁትን ሁለት ልዩ ነገሮች ያቅርቡ። 150 ቃላት ብዛት
   2. ባለፉት ሶስት አመታት ያደረጋችሁትን አወንታዊ እና ጠቃሚ የማህበረሰብ አስተዋጽዖ ያብራሩ።
      • በመጀመሪያ የእርስዎን ልዩ ማህበረሰብ በመግለጽ እና በመግለጽ ይጀምሩ - ይህ በአንድ ቦታ ላይ ያሉ የሰዎች ስብስብ ሊሆን ይችላል, የጋራ ባህሪ ያለው, ወይም በጋራ አመለካከቶች, ፍላጎቶች, ፍላጎቶች እና / ወይም ግቦች የተነሳ የአብሮነት ስሜትን ይጋራሉ. 150 ቃላት ብዛት
        ለማህበረሰብዎ እንዴት አስተዋፅዖ አደረጉ? 200 ቃላት ብዛት
      • ይህንን አስተዋፅዖ ለማድረግ ያስቻሉዎትን ሶስት የተጠቀሙባቸውን ክህሎቶች እና በዚህ ልምድ ያዳበሩትን አንድ ችሎታ ይጥቀሱ። 150 ቃላት ብዛት
      • የእርስዎ አስተዋፅኦ በአመራርዎ ላይ ምን ተጽዕኖ አሳድሯል? ይህንን ተሞክሮ በማንፀባረቅ እንደ መሪ ሊያሻሽሏቸው የሚፈልጓቸውን ሁለት ነገሮች ይጥቀሱ። 150 ቃላት ብዛት
6. ደረጃ 6፡ አስተማሪ እጩ
   
   • የተማሪ አመልካቾች አስተማሪ እጩ ለመሆን ከትምህርት ቤታቸው የታመነ አዋቂን ለይተው እንዲያቀርቡ ይጠበቅባቸዋል። ያለ ተማሪ ምርጫ አስተማሪዎች ለፕሮግራሙ ማመልከት አይችሉም። የተመረጡ ተማሪዎች አስተማሪዎች ወደ አስፐን እንዲጓዙ፣ በዓመት በሚቆየው ፕሮግራም ሙሉ በሙሉ እንዲሳተፉ፣ እና ከምሁራን እና ከሚገነቡት ቡድኖች ጋር በመተባበር የማህበረሰብ ለውጥ ፕሮጀክቶችን ለማዳበር እና ለማስጀመር ይጠበቅባቸዋል።
   • ትክክለኛውን ሰው እንደ አስተማሪዎ መምረጥ አስፈላጊ ነው። አመልካቾች የመምህራቸውን እጩ ስም፣ ኢሜል፣ የአስተማሪውን ግንኙነት፣ በአመልካች ትምህርት ቤት ያላቸውን ሚና/ ቦታ፣ ይህ ሰው የተመረጠበትን ሶስት ዋና ዋና ምክንያቶችን እና ለእጩ ተወዳዳሪው እንዲካተት ግላዊ መልእክት ለማስገባት ዝግጁ መሆን አለባቸው። ቅጹን እንዲሞሉ በመጠየቅ የተላከላቸው የኢሜል ግብዣ።
   • በማመልከቻው የመጨረሻ ቀን ይህን ለማድረግ በቂ ጊዜ እንዳላቸው ማረጋገጥ የአመልካቹ ሃላፊነት ነው። የተሞላው ቅጽ በሚስጥር ይጠበቃል።

ለመሾም ብቁ የሆነው ማነው?
አስተማሪ እጩዎች መሆን አለባቸው

• የአሁኑ የት/ቤት ሰራተኛ አባል ይሁኑ፣ በማንኛውም የስራ ቦታ፣ ወይም ከፕሮግራም እና/ወይም ለትምህርት ቤትዎ ግብዓት የሚያቀርብ የማህበረሰብ ድርጅት ሰራተኛ ይሁኑ።
• እንዲሁም በሚቀጥለው የትምህርት ዘመን ወደ ትምህርት ቤትዎ/ድርጅቱ ከት/ቤትዎ ጋር በመተባበር ወደ ስራ ለመመለስ ያቅዱ።
• ተማሪው የሚያገናኘው እና በደንብ የሚሰራ፣ በተማሪ የሚመሩ ፕሮጀክቶችን የሚደግፍ እና የተረዳ እና ለፕሮግራም መስፈርቶች ቁርጠኛ የሆነ ሰው ነው።

ርዕሰ መምህራን እና ምክትል ርእሰ መምህራን ሊሾሙ ይችላሉ. እባካችሁ የፕሮግራማችን ቁርጠኝነት ለርዕሰ መምህራን እና ምክትል ርእሰ መምህራን በትምህርት ቤታቸው/በክልላቸው ውስጥ ባላቸው ሚና እና ሀላፊነት ፈታኝ ሊሆን እንደሚችል ያስታውሱ።
አስተማሪ እጩ የአመልካች ወላጅ/አሳዳጊ፣ ዘመድ እና/ወይም የተከፈለ የግል ሞግዚት/አማካሪ መሆን አይችልም።

ጠንካራ አስተማሪ እጩ ተወዳዳሪዎችም የሚከተሉት ባህሪያት አሏቸው፡-

• ትምህርት ቤታቸውን እና ማህበረሰቡን ውደዱ እና ተማሪዎች ለላቀ ጥቅም ለውጥ እንዲያደርጉ ለመርዳት ወደ መሪነታቸው ለመግባት ኢንቨስት ያደርጋሉ።
• ከተማሪያቸው እጩ ጋር መተማመን እና ጥሩ ግንኙነት ፈጥረዋል። በሐሳብ ደረጃ፣ የተማሪውን አመራር አስቀድመው አይተዋል እና/ወይም ደግፈዋል።
• ጠንካራ የተማሪ ተሟጋቾች፣ አጋሮች፣ እና አማካሪዎች ክፍት፣ ቀናተኛ እና ተማሪ የሚመሩ ፕሮጀክቶችን በመደገፍ; የተማሪ አመራርን ለማሳደግ ከፍተኛ ፍላጎት አላቸው።
• ተማሪዎች የመምራት እድል ሲሰጣቸው ድጋፍ እንዲሰማቸው ለማድረግ ወደ ላይ እና ወደ ኋላ በሚመለሱበት ጊዜ በብቃት ማመጣጠን ይችላል።
• እንደ አስተማሪ በራሳቸው እድገት ላይ ኢንቨስት ያደረጉ እና ብዙ እንደሚያውቁ ይገነዘባሉ - እና አሁንም ብዙ የሚማሩት ነገር አላቸው።
• የፕሮግራም የሚጠበቁ ነገሮችን ይረዱ እና ተጨማሪ ቁርጠኝነትን ለመውሰድ አቅም ይኑርዎት።

ትክክለኛውን ሰው እንዴት መጠየቅ እና መሾም እንደሚቻል፡-

1. ማንን መጠየቅ እንዳለቦት ከታመኑ ተማሪዎች፣ የትምህርት ቤት ሰራተኞች፣ ቤተሰብዎ እና ከእርስዎ ጋር ካሉ ሰዎች አስተያየት ይጠይቁ እና እንደ አስተማሪዎ እጩ ይምረጡ።
2. የብቃት መስፈርቶቻችንን እና ኃይላችንን የሚያሟሉ ካወቋቸው ሰዎች ጋር ለመገናኘት ጊዜ ያዘጋጁ
   ታላቅ እጩ አድርጉ። ፕሮግራሙን ግለጽላቸው፣ እንደገናview የእኛ webጣቢያ አንድ ላይ, ቁርጠኝነትን ተወያዩ.
3.  የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ምርጫ እጩን ይለዩ። የቤዞስ ምሁር ለመሆን ለምን እንደፈለክ እና ለምን በፕሮግራሙ ውስጥ የአስተማሪ አጋርህ እንዲሆኑ እንደምትፈልግ በመግለጽ የመጀመሪያ ምርጫህን የአስተማሪ እጩ እንድትሆን ጠይቅ። ግብዣዎን ካልተቀበሉ ሁለተኛ ምርጫዎን ለመጠየቅ ይቀጥሉ።
4. አንዴ ሰው የአንተ አስተማሪ እጩ ለመሆን ከተስማማ፣የእውቅያ መረጃቸውን በማመልከቻህ አስተማሪ እጩ ክፍል ውስጥ አስገባ። የትምህርት ቤት የደህንነት ቅንጅቶች ኢሜይሉን ከከለከሉት ተማሪዎች የአስተማሪን የግል እንጂ የትምህርት ቤት ኢሜል እንዳይጠቀሙ እንመክራለን። ከዚያም እርስዎን ወክለው ከማመልከቻዎ ጋር የተያያዘውን የመስመር ላይ ቅጽ ለመሙላት የኢሜይል ግብዣ ይደርሳቸዋል።
5. ተመዝግበው ይግቡ እና ቀነ-ገደቡን ማሟላታቸውን ያረጋግጡ፣ በቶሎ የተሻለ ይሆናል! አንዴ ከጨረሱ በኋላ ሁለታችሁም በኛ በኩል እንደቀረበ እና መቀበሉን የሚያረጋግጥ ኢሜይል ይደርሳችኋል።
6.  አመስግኗቸው እና በማመልከቻዎ ሁኔታ ላይ ያሳድጓቸው፣ ለመጨረሻ እጩነት ከተመረጡ፣ መደበኛ ባልሆነ ኢንተርናሽናል ውስጥ እንዲሳተፉ እንደሚጋበዙ ያሳውቋቸው።view ከፕሮግራም ሰራተኞች ጋር. የተማሪ ምሁራኖች ተቀባይነት በኢንተርነት ውጤታቸው ላይ የተመሰረተ ነው።view እና ፕሮግራሙን ለመቀላቀል መቀበል.

የአስተማሪ እጩ ምክር ቅጽ ምንን ያካትታል?
ቅጹ አስተማሪዎች ተማሪውን በሚከተሉት የመምረጫ መመዘኛዎች እንዲመዘኑ ይጠይቃል፣በስራ ዘመናቸው ሁሉ አብረው ከሰሩባቸው ሌሎች ተማሪዎች ጋር ሲነጻጸር፡

• አእምሯዊ የማወቅ ጉጉት፡ አመልካቹ አዳዲስ ነገሮችን ለመማር ፍላጎት፣ ፍቃደኝነት እና መንዳት እና ጥልቅ ለሆኑ ጥያቄዎች መልሶች በጥልቀት ለማሰብ መረጃን ይመረምራል። ትምህርታቸውን ተፈታተኑ እና በት / ቤት እና በሌሎች የመማሪያ ቦታዎች ተጠያቂ ሆነዋል።
• የታየ አመራር፡ አመልካቹ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እያለ በተለያዩ መንገዶች እና አቅሞች የትብብር መሪ ሆኖ በንቃት ተሰማርቷል፣ በርህራሄ፣ በርህራሄ እና ፅናት።
• ለመሳተፍ ዝግጁነት፡ አመልካቹ ጠንካራ የአመራር ክህሎቶችን አሳይቷል እና ክህሎቶቻቸውን በትብብር፣ ችግር ፈቺ እና ህዝባዊ ተፅእኖ የበለጠ ለማሳደግ ዝግጁ ነው። በተማሪ የሚመራ የማህበረሰብ ለውጥ ፕሮጀክት ነድፎ ተግባራዊ ለማድረግ ያለውን ፈተና ለመወጣት ተዘጋጅተዋል።

ቅጹ አስተማሪዎች የሚከተሉትን አጭር መልስ ጥያቄዎች እንዲሞሉ ይጠይቃል።

• ለምን ይህን ተማሪ ለፕሮግራሙ በጋለ ስሜት እንደሚመክሩት ጠቅለል አድርጉ።
• አንድ ለ ሁለት ያካፍሉ የቀድሞampተማሪው እንዴት ያላቸውን ርህራሄ፣ ርህራሄ እና ጽናት የሚያጎላ አዎንታዊ የማህበረሰብ ተፅእኖ እንዳሳደረ።
• ከእርስዎ ታማኝ ግምገማ፣ ከዚህ የተማሪ የአመራር ዘይቤ እና/ወይም ችሎታ ጋር በተያያዙ ሁለት ዘርፎችን ያካፍሉ።

ደረጃ 7፡ የግል መረጃ

ይህ ክፍል ስለራስዎ፣ ስለ እርስዎ ታሪክ፣ አካባቢዎ እና ስለ ፕሮግራሙ እንዴት እንደተማሩ መሰረታዊ የስነ-ህዝብ መረጃን እንዲያጠናቅቁ ይጠይቅዎታል።

እርምጃዎች 8 እና 9፡ እንደገናview እና አስገባ

እባክዎን እንደገናview በመተግበሪያው ውስጥ የገባውን ሁሉ፣ በእያንዳንዱ ክፍል ላይ ጠቅ በማድረግ እንደገና ይድገሙትview ቅጂ እና ይዘት, ስህተቶችን በማጣራት እና ማጠናቀቅ. እንደ አስፈላጊነቱ ያርትዑ እና ሁሉም ነገር ትክክል ከሆነ፣ ከማለቂያው ቀን በፊት ከታች አስገባ የሚለውን ጠቅ ማድረግዎን ያረጋግጡ። ለማስታወስ ያህል፣ የአስተማሪ ተሿሚ እና አማካሪ ቅጾቻቸውን በማመልከቻው ቀነ ገደብ እንዲያቀርቡ የማረጋገጥ ሃላፊነት የእርስዎ ነው። አንዴ ይህ ከተደረገ፣ ማመልከቻዎ ሙሉ በሙሉ መጠናቀቁን የሚያሳውቅ የማጠናቀቂያ ኢሜይል ይደርስዎታል።
አመልካች ከማመልከቻው ማብቂያው ጊዜ በፊት እስከሆነ ድረስ በማመልከቻው ላይ አርትዖት ማድረግ ይችላል። ይህንን ለማድረግ የሚከተሉትን ማድረግ አለባቸው:

• መልሰው ይግቡ ወደ፡ apply.mykaleidoscope.com/login
• በማያ ገጹ በግራ በኩል ያለውን “መተግበሪያዎች” ትርን ጠቅ ያድርጉ ፣
• ወደ "የተጠናቀቁ-የአሁኑ መተግበሪያዎች" ወደ ታች ይሸብልሉ
• ከ«ዳግም» ቀጥሎ ያለውን ቀስት ጠቅ ያድርጉview”
• ከተቆልቋይ ቁጥሮች ውስጥ አንዱን ጠቅ ያድርጉ እና "አርትዕ" ን ጠቅ ያድርጉ።

ደረጃ 10፡ ያክብሩ

እንኳን ደስ ያለዎት! ለቤዞስ ምሁራን ፕሮግራም ያቀረቡት ማመልከቻ በይፋ ተጠናቋል። አስቀድመው ካላደረጉት, ማክበርዎን አይርሱ! እርስዎን ወክለው ፎርም ያቀረቡትን የአስተማሪዎን እጩ ጨምሮ የድጋፍ ስርአታችሁን ለማበረታታት እና ለእርዳታዎ ለማመስገን ትንሽ ጊዜ ይውሰዱ። እና ለዚህ እድል ለማመልከት ጊዜ እና ጉልበት ስለሰጡን እና ለማህበረሰብዎ አወንታዊ አስተዋፅዖ ለማድረግ ስላሳዩት ቁርጠኝነት እናመሰግናለን።
አስመራጭ ኮሚቴው እንደገና ይጀምራልviewበፌብሩዋሪ ውስጥ ማመልከቻዎችን ማስገባት እና ሁሉም አመልካቾች በመጋቢት መጀመሪያ ላይ ስለ ሁኔታቸው ይነገራቸዋል.
ያስታውሱ፣ እኛ ለማገዝ እዚህ መጥተናል! ተገናኝ ምሁራን@bezosfamilyfoundation.org ለማንኛውም ጥያቄዎች. ማመልከቻውን በማጠናቀቅዎ እናኮራለን እናም እርስዎን እንደ የቤዞስ ምሁር ልንቆጥርዎት እናከብራለን።

9 | የቤዞስ ምሁራን ፕሮግራም ማመልከቻ መመሪያ

ሰነዶች / መርጃዎች

የቤዞስ ምሁራን ፕሮግራም ተማሪዎች የፕሮግራም ማመልከቻ [pdf] የተጠቃሚ መመሪያ ተማሪዎች የፕሮግራም ማመልከቻ, የፕሮግራም ማመልከቻ, የፕሮግራም ማመልከቻ, ማመልከቻ

ዋቢዎች

• የተጠቃሚ መመሪያ